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高校人力资源的深度优化探索

浏览量: 239发布日期: 2019-10-09

  

在如今知识经济时代,知识能够转化为经济,掌握更多更先进的知识就掌握了生存发展之本,也拥有了更多主动权。对于高校办学来讲,人力资源的素质水平则是其核心竞争力之所在,对于学生、学校和社会的发展具有重大且深远的影响。结合当下社会形势建立一套合理有效的人力资源管理机制来推动学校教育发展,以严谨的思维和极富创造力和前瞻性的眼光,对高校人力资源管理中出现的问题和存在的不足进行深度的优化解决,从而提高办学质量,为社会输入更多优秀人才。结合自身工作经验,基于新社会形势下探索高校人力资源的深度优化问题提出了以下几点思考。

一、建立合理有效的绩效实习录用机制,选拔综合型人才

人才是根本,队伍建设对任何一个团体来说都是非常重要的。对高校来说,做好人才队伍建设,对于提高教学质量、提升高校知名度是很有必要的。高校的人才队伍建设应该以人才引进为依托,人才引进对队伍建设有着非常重要的影响[1]。随着社会的不断发展和进步,对于人才的定位也有着更深层次的要求。高校人才选拔非常关键,以先进教育理念、较强专业水准、良好品德修养为标准,以公平竞争为前提,坚决杜绝一切通过贿赂讨好等方式来谋求职位的违法行为。同样,实习阶段要进行多面、多方评测绩效方式来择优录用,从而提高教师队伍的素质水平。

二、改变传统人力资源管理模式,更好地发挥个人潜能

坚持以人为本,既有着中华文明的深厚根基,又体现了时代发展的进步精神,是科学发展观的本质和核心。人才是第一资源,高校的人才管理工作必须坚持科学发展观,体现马克思主义人本思想,这对于推动我国高校整体事业的可持续发展与进步等都具有及其重要的意义[2]。我国高校人力资源管理模式受传统观念和模式的影响,出现很多问题,例如:

1.管理者相对于普通教职工来讲具有一定的职务权利

“论资排辈”现象比较严重,对于普通教职工的态度大多是命令式、独裁专断式。然而,管理者相对于教职工来讲应该是提供服务和帮助,而不是管理和制约。

2.管理是消极的、被动的,缺乏预见性和探索精神。

对于一些能够表现出来的问题进行解决,而对于一些现在或者将来可能出现的问题并不能够及时有效的预见并且制定方法来避免。

三、深入落实人才保障、流动机制

改善高校人力资源管理的关键,在于创建有助于人才合理有序流动的新机制,高校是为国家培养人才的主阵地和主渠道,高校人才流失就是国家人才资源的极大丧失。在知识经济时代,人才是资本,是市场竞争的砝码。作为培养人才的高校更应该具备高层次的人才队伍。然而,高校人才流失严重,而不合理的人才流动过程凸显了高校的培养人才问题,一定程度上影响着我国高等教育事业,如何留住人才、用好人才是目前高校亟待解决的问题[3]。

1.防止人才外流,这个是人才保障机制的关键所在。

根据现实情况来看,一些高企、外企以及福利待遇比较不错的中小型企业对人才的争夺、偏远地区人才流向大城市等情况比较多见,这对于本地区高校的人才的培养储备非常不利。学校一方面尽可能的给予人才物质方面满足的同时,也需要加大教师精神层面的满足以及进行相关培养,让教师对学校有一种归属感和责任感,培养学校教职工的向心力和凝聚力。

2.建立合理有效的人才流动机制就需要有公平有效的晋升机制。

教师职称职位能上能下,以严格绩效机制为标准,杜绝一切不正当竞争,从而也形成了一套激励机制,更好的发挥个人潜能。

四、培养教学骨干和学科带头人,带动科研和教学发展

教学骨干和学科带头人代表着学校在相关领域的最高水平,是学校竞争力的关键所在,同样,对学校的科研和教学工作有效地展开也可以起到“以点带面”的带动作用。需要学校认真发展培养对象,对于一些专业水平较高、教学理念较为先进、品德方面表现良好的青年教师作为重点培养对象,给予更多教育资源的投入。

五、结合时代形式建立管理观念,进而更新教育观念

1.就受教育群体而言,需要结合实际因材施教。

当今一代的大学生都是在中国改革开放后国民经济和综合国力的迅猛发展中成长起来的,纷繁复杂的社会变迁,使得当代大学生树立正确的人生价值观面临着前所未有的新困难,而多元化的价值观取向直接导致了他们丰富的情感需求结构的形成。于是,如何正确认识和把握当代大学生的情感特点,进行积极有效的情感教育就成为了摆在高校教育工作者面前的重要课题[4]。现在的高校学生以90后为主体,这些学生自我意识比较强,有着符合90后特点的一套人生观、价值观,而教育是需要了解学生从而达到因材施教。基于此点,需要教师做好学生的情感交流和处理工作,拉近教师和学生之间的心理距离,从而推动教学工作进一步发展。

2.就当代社会形势而言,需要认清实势作出调整。

市场经济飞速发展,科技创新已成为时代主题。高校对于人才的培养又需要结合时代背景的要求,管理者需要建立“以人为本”的管理理念,才能将个人潜能发挥到最大化,同样,团队意识和团队协作能力的高低也会影响着整体的发展水平,需要管理者和普通教职工加强沟通交流,以更加民主的方式、以当家人的心态、以更加科学的决策来推动教学活动发展。总之,高校人力资源发展需要树立因时制宜和因地制宜的管理思路、以负有前瞻性和预见性的长远眼光来做指导、以建立相关人力资源管理机制做保障相互作用相互推动。结合当今社会形势,理清高校人力资源发展过程中面对着的挑战和机遇,掌握关键、抓住时机进行有效改革,不断适应社会发展的要求,从而为社会培养更多优秀人才。

作者:罗富林 单位:重庆文理学院人事处


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